كتب ومطبوعات

دليل المعلمة ….

   

تم إعداده بما يناسب مع المنظومة التعليمية حيث يتميز بنظرته الشمولية لجميع جوانب شخصية الطفل، وتقديم الأنشطة التعليمية بشكل تكاملي، وتنويع الفعاليات والإجراءات التعليمية لتشمل أنشطة فنية، وحركية، وعقلية ، ولفظية، تم توزيعها على فترات اليوم الواحد التي تمثلت في فترة الاستقبال والحلقة، وفترة الزوايا والأركان، وفترة الساحة الخارجية، وفترة الحلقة الأخيرة، بحيث تخاطب المستويات المختلفة للأطفال، وتراعي خصائصهم النمائية، وتتنوع بين أنشطة تعلم فردي وتعاوني وجمعي، وتسهم في تحقيق تنمية شاملة لمجالات الأهداف المعرفية والوجدانية والسلوكية، ولقد تم اختيار موضوعات الوحدات بحيث تكون قريبة من بيئة الطفل، بما يسهم في تعويده السلوك السليم واندماجه في بيئته، وإكسابه المهارات الحياتية المختلفة، من خلال ما تتضمنه كل وحدة من أساليب وإجراءات تعليمية تعلمية مترابطة ومنظمة تسهم في تنظيم الموقف التعليمي، وقد تم صياغتها، دون أن تكون قيدا على تفكير المربية أو إبداعها؛ فمضمون الدليل يتميز بالمرونة؛ لتتمكن المربية من الابتكارات وإضافة ما تراه مناسباً من رصيد خبرتها الثري لتحقيق الأهداف المنشودة.

أوراق العمل….

   

تأتي هذه المجموعة من أوراق العمل لتستهدف مهارات طفل الروضة بالصقل والتنمية، وهي تنطلق من الرؤية التربوية التي عبرت عنها وثيقة الإطار العام الوطني لمنهاج رياض الأطفال بما تضمنه من مؤشرات وموجهات لطبيعة الخبرات والنشاطات التي تقدم لطفل الروضة، كما تتوافق وتتكامل مع دليل معلمة رياض الأطفال بما يعكسه من استراتيجية شمولية لتنشئة الطفل في هذه المرحلة العمرية الحاسمة للنمو، وذلك من خلال مواضيع متنوعة قريبة من حياة الطفل واهتمامه؛ لتربط بين الطفل وروضته، وعائلته، وبيئته، ووطنه فلسطين.

 

زر الذهاب إلى الأعلى